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2016-03-20 “學雷鋒 樹新風”主題班會--五年級(1)班

發布時間:2016-04-20  
班級
(中隊)
五(1)
參加人數
15人
時間
2016.3
主持
肖麗婷
活動主題
學雷鋒   樹新風
過程記錄:
一、導入:
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片及相關影視片段。
2、請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
二、了解“雷鋒精神”
1、讀日記
位同學讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。
2、聽故事
位同學講幾個雷鋒助人為樂的故事。
3、讓學生討論:值得向雷鋒學習的精神是什么?
主持人:雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
三、學雷鋒  樹新風
主持人: :雷鋒精神值得我們學習,在社會上,在我們同學當中也涌現出許多活雷鋒,他們勤奮學習、刻苦訓練、助人為樂!哪位同學能說說你身邊的好人好事?找一找我們班級的“小雷鋒”?
1、 雷鋒就在我身邊(講述身邊好人好事  
2、討論交流:從這些同學的行動中,我們懂得了什么?
3、進行“人人爭當小雷鋒”活動,要求學生利用課下、課間、晚自習時間,在教室、校園、等處積極爭做好事,并報告老師,寫在好人好事記錄簿上,突出者張榜公布。
4、欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻》,可跟唱。
四、班會尾聲
輔導員講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。雷鋒是個再平凡不過的人,在他身上時刻都散發著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。我們班16個同學,我們就有16顆滾燙的心,16雙溫暖的手,讓我們攜手抱成團,把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。
 
活動小結: 

 

    通過這次活動,大家體會到:“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發揚雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

 

 

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